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温州市教育局 温州市文明办关于开展 2015年“做一个有道德的人”主题教育实践活动的通知
各县（市、区）教育局、文明办，开发区文教体局，市局直属学校：
为深入贯彻落实党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育，培养学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”的精神，经研究，决定开展2015年“做一个有道德的人”主题教育实践活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动内容
（一）广泛开展八项常态化主题实践活动
1.开展社会主义核心价值观实践活动
各地各校要有序推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，引导学生能熟知和背诵社会主义核心价值观 “24个字”，运用童谣、动漫、微电影、游戏等形式丰富学习教育活动。开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动，开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动，做好以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动等，引导青少年学生确立爱国、诚信、孝敬、勤俭等道德规范。
2.开展“我的中国梦”主题教育活动
各地各校要策划开展“我的中国梦”主题宣讲活动，邀请党政领导、专家学者、老同志及思想政治工作者，结合思想道德建设的热点问题，围绕深入学习党的十八大精神，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导未成年人全面准确地理解党的路线、方针和政策；积极开展“我的中国梦”征文比赛，广泛发动未成年人讲述自己的“中国梦”，用文字记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志；大力推进“我的中国梦”主题校园文化活动，通过举办校园文艺展演讴歌伟大祖国、伟大人民、伟大中华民族，展现广大未成年人的蓬勃朝气；组织开展青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。
3.开展“节约”主题教育活动
各地各校要贯彻执行《教育部关于在中小学广泛开展节约教育的意见》文件精神，充分认识节约教育的重要意义。继续要把节约粮食教育作为节约教育的重中之重，落实防止餐桌浪费的具体措施，设立“学生文明就餐监督员”，全面持续开展“光盘行动”。要组织学生开展以勤俭节约为主题的体验活动，让学生获得劳动的切身体验，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。要切实改进评价办法，将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入到学生综合素质评价之中。要进一步健全学校节约教育的各项制度，加大节约教育宣传力度，加强节约教育督导检查。
4.开展“洒扫应对”主题实践活动
所谓“洒扫”，是指对未成年人从劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”是指在待人接物方面的礼节教育。具体内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等道德习惯养成教育。
各地各校要把“洒扫应对”主题教育活动与学生良好习惯养成教育主题活动紧密结合，以社区、社会实践活动为平台，以家庭教育指导服务为基础，根据不同学段学生的特点设计主题教育内容，小学低年级（1-3年级）以体验式教育为主，小学高年级（4-6年级）以感悟与实践相结合为主，中学阶段以开展综合性的社会实践活动为主。
5.开展“日行一善”主题实践活动
各地各校要结合中华经典诵读、“弘扬雷锋精神、争做美德少年”等活动，充分发挥学校、家庭、社会教育网络整体合力，区分不同年龄段学生特点，引导未成年人力所能及地每天坚持做好事，并通过举办主题班会、队会等形式，开展心得体会交流活动，引导未成年人在充分体验做好事的快乐中，逐步实现由“日行一善”到“日行多善”再到“天天行善”，最终达到“善行一生”。
6.开展自办“节日小报”主题实践活动
各地各校要结合“我们的节日”系列活动，引导未成年人对民族传统节日文化内涵的感悟理解，对优秀传统文化的认知认同。利用春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日，组织中小学生自办“节日小报”，将传统文化教育物化为孩子们的需要和乐于接受的形式，让孩子们在创作中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。同时，结合学生特点，分门别类编写传统文化教材，为学生创作“节日小报”提供丰富的资源；结合学生认知规律，把语文、美术、体育、音乐、劳动等日常课程内容与传统文化教育相结合，组织中小学生通过文字编排、美术设计、手工劳动，精心制作节日小报。
7.开展 “文明小博客”主题实践活动
各地各校要组织中小学生积极开展“文明小博客”活动，引导中小学生健康上网、快乐写博、文明写博，搭建师生和谐交流的新平台，探索运用网络媒体加强未成年人思想道德建设的新途径。要在老师、辅导员、学生干部、团员、社区工作者、家长、广大博友中招募“文明小博客”志愿者与“小博友”建立起手拉手、结对关系，引导小博客记录道德实践活动，丰富课外生活，促进网络文明的传播。
8.开展乡村（城市）学校少年宫活动
