各义务段学校：

为进一步规范义务教育学校办学行为，推进义务教育均衡发展，体现教育公平，树立良好的教育形象，根据宁波市教育局《关于进一步做好义务教育学校均衡编班工作的通知》（甬教基〔2021〕181号）文件精神，现就做好我区义务教育学校均衡编班工作通知如下：

一、充分认识实施均衡编班的重要意义

实施均衡编班是学校依法依规办学的重要内容。《义务教育法》规定，学校不得分设重点班和非重点班。教育部《义务教育学校管理标准》《浙江省教育厅等十四部门关于印发<浙江省中小学生减负工作实施方案>的通知》（浙教基〔2019〕86号）等文件也要求义务教育学校规范实施均衡编班，严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班，合理均衡配备师资。实施均衡编班也是深化招生制度改革、推进教育教学科学评价、激发教师工作积极性、维护良好教育生态的重要途径，是回应社会关切、缓解家长焦虑情绪、营造风清气正的教育环境的重要举措。

二、认真做好均衡编班工作

1.科学制定方案。各校要根据学校实际制定本校均衡编班实施方案。要在综合考虑生源结构、性别构成、所在社区（村）、班额规定等情况的基础上，小学一年级按照随机方式实施均衡分班；初中起始年级编班原则上以我区小学毕业学业考试成绩为依据，按照“S”型均衡编班，确保各班级生源基本均衡。

2.合理配置师资。各校要根据任课教师的教龄、性别、职称、学科等合理安排各起始年级班主任及学科教师，不得将骨干教师、社会认可度高的教师集中配置到一个或几个班级，要确保各班级任课教师团队构成基本均衡。