
朗读
各县属学校,镇乡中学、中心小学,民办学校:
现将《玉环县教育系统创建文明行业活动实施方案》印发给你们,请对照要求,认真贯彻落实。
附件:《玉环县教育系统创建文明行业活动实施方案》
二00三年九月十六日
主题词:精神文明建设 文明行业 方案
抄 送:市教育局,县委办,县人大办,县府办,县政协办,
县委宣传部,县直机关工委。
玉环县教育局办公室 二OO三年九月十六日印发
(共印70 份)
玉环县教育局创建文明行业活动
实 施 方 案
为进一步推进全县教育系统文明行业创建活动,提高教育工作文明程度,根据上级统一部署,县教育局决定在全县教育系统开展创建文明行业活动,为全县教育改革与发展提供强大的精神动力和内外保障。特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,以“服务人民、奉献社会”为宗旨,大力加强教师职业道德和职业技能建设,扎实有效地开展各项群众性精神文明创建活动,努力提高广大教职员工的文明素质和行业文明建设总体水平,为全县教育改革与发展奠定基础。
二、主要任务
在教育系统开展文明行业创建活动,要紧紧把握上级关于开展文明行业创建提出的要求,坚持高标准,高目标,力求在组织建设、师德师风建设、教育质量等方面取得新的进步。
1、学校领导班子坚强有力
学校领导班子要紧密结合教育系统兴起学习贯彻“三个代表”新高潮和创建省级文明城市等活动,认真学习“三个代表”重要思想,始终坚持“两手抓,两手都要硬”的方针。进一步健全完善组织领导,明确工作分工与创建责任,形成学校校长亲自抓,分管校长协助抓,学校相关科室具体抓的良性创建格局。将创建工作与学校常规思想政治教育与校园精神文明活动实行有机统一,一体部署,分步推进。学校党支部要发挥战斗堡垒和核心作用,充分发挥班子成员的工作能动性,树立清正廉洁、勤奋好学、开拓进取的好形象,带动学校各项工作的深入开展。
2、师德建设成效显著
认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《浙江省公民道德规范》,在广大教职员工中广泛开展“三德教育”和职业理想、职业责任、职业纪律教育,保证受教育面达100%。紧密结合学校教育教学特点和广大教职员工的思想实际,认真对照玉环县教师职业道德要求,全面抓好教职工思想道德素质、科学文化素质和教学业务水平建设。
3、教学业务能力明显提高
以推进素质教育为核心,发挥各学校的特点和优势,锐意改革,积极进取,勇于创新,教学成绩有新的提高。积极推进新课程改革,促进课堂教学改革的深入推进。积极开展旨在提高教学能力的各种学习竞赛活动,进一步提高教学质量。
4、教育系统行风建设卓有成效
严格遵守国家法律法规和行业规章制度,教育系统广大教职员工法制观念不断增强,国家教育政策深入人心。教育系统整治乱收费工作成效明显,不出现违规收费现象,群众满意率显著提高。全县各级各类学校安全工作态势平稳,学校安全责任制得到全面落实,食品卫生措施严密,无出现重大的各类安全事故。自觉接受群众监督,坚决抵制和纠正行业不正之风,形成爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的良好风尚,群众满意率和基本满意率达到80%以上。
5、学校创建活动深入扎实
学校在本次创建活动中做到规划明确,计划具体,措施有力,创建资料齐全,归档规范。全县各级各类学校深入广泛地开展各种形式的精神文明创建活动,师生参与面广,活动效果好。教育系统下属单位的县级文明单位建成率力争达到60%以上。各学校积极主动参加学校所在村居的创建活动,扎扎实实抓好共建工作。
三、实施步骤
(一)第一阶段:宣传发动 全面部署
1、成立创建工作领导机构
围绕创建目标,自觉坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,把文明行业建设摆上领导议事日程。成立以局长为组长、分管副局长为副组长,各科室负责人为成员的“创建文明行业领导小组”,制定和完善相应的创建工作机制,并形成局长负总责,分管领导具体抓,全体干部职工密切配合、齐抓共管的创建工作格局。各学校也要相应成立领导机构,协调抓好本校的文明行业创建活动。
2、召开动员大会
7月初召开教育教育系统创建文明行业动员大会,对创建活动作出全面部署。提出各类学校的创建目标和具体任务,明确各阶段的工作要点。各学校应在7月上旬召开学校动员会,抓好落实工作。
3、制定工作方案
县教育局围绕创建目标制订全县教育系统创建工作方案,明确工作步骤,落实各阶段的工作重点。全县中心小学以上学校根据县教育局的安排,制定本校的工作方案。要求做到目标清晰,责任到人,重点突出。
(二)第二阶段:深入抓好创建集中活动月工作
将创建文明行业与推进创建省级文明城市活动工作结合起来,设好载体,抓好落实。
1、全面开展创建省级文明城市宣传教育活动
开展“弘扬文明美家园”的宣传教育活动。以开展“六个一”活动为载体,举行主题班会,进行一次知识测试,组织一次黑板报评比,开展一次社区公益活动等。
2、组织建成区学生大游行
9月13日,建成区学校中学生开展骑自行车大游行活动,对创建活动进行一次广泛的宣传。
3、组织县中小学生壁画创作大赛
发动全县各学校有美术特长的中小学生,进行壁画创作比赛,进一步浓厚创建工作氛围。具体以学校为单位组织选送作品。
(三)第三阶段:开展“暑期师德集中教育周”活动
时间:8月20日至27日。
参加对象:全县各级各类学校校长和全体教师。
1、8月20日下午,召开全县校长会议进行“暑期师德集中教育周”动员,由县教育局局长胡载彬作动员报告,分管领导作工作部署,有关学校代表作表态发言。
2、21日-22日,在校长层面进行师德集中教育工作。邀请浙江省教育学院教授作“依法治教与以德治教”专题讲座,会后进行分组讨论。
3、22日-27日,在教师层面进行深入的宣传教育。以学校为单位,通过学习、讨论、座谈、走访、测试等形式,不断巩固上几年师德建设成果,进一步发扬高尚的无私奉献精神,在广大教育中进行深入普遍的师德专题教育。
4、27日-开学初,广泛开展“千名教师进万家”活动。广大教师带着问题走访学生家庭,加强家校联系,把家长的意见和建议带回学校,提出切实的整改措施。
(四)第四阶段:开展创建文明行业系列主题活动
1、开展县“十佳师德标兵”和县“十佳班主任”先进事迹宣传教育活动
以第十九个教师节宣传报道活动等为载体,围绕师德标兵和十佳班主任在教书育人、坚持教改、默默奉献的先进事迹,在玉环教育信息城域网上推出“烛光颂”系列报道,以《玉环报》《七彩校园》专刊为阵地,进行学生走访采写名师先进事迹活动,大力倡导先进师德标兵的先进理念和崇高精神。
2、开展“三评”活动
在10月份开展 “学生评教师”、“教师评校长” 、“家长评学校”为主要内容的“三评”活动。确定玉城中学、县职教中心、环山小学、城关一中和县实验学校为试点学校。万名家长评学校” 和“百名教师评校长”活动由县教育局统一组织实施,县教育局“三评”活动领导小组负责整个评议活动的统筹安排和组织协调,包括选票的回收、统计等具体事项。各校于10月中旬以统一时间向家长、教师、学生发放评议票,教育局工作人员将分赴各校具体指导工作,10月下旬再统一回收评议票。“千名学生评教师”活动由各校从实际出发自行确定时间和任务。
3、组织创建网络教育活动
以全县信息化示范学校为主要对象,在上述学校中开展网络教育宣传活动。主要内容:活动采撷、征文集萃、文明论坛等。
4、围绕主题结合进行各项创建活动
结合创建省级文明城市活动,在城区学校开展主题活动;城区有关学校与学校所在社区进行广泛的结对共建活动;其他有关教育和实践活动等等。
(五)第五阶段:总结完善阶段
1、各校就本次创建活动作出书面总结。通过创建活动,发现一批新的师德典型,挖掘新的闪光点,在学校中进行一次师德再教育活动。
2、县教育局对全县教育系统创建活动进行集中总结,发现典型,提高创建水平。
3、创建领导小组召开总结会议。
四、几点要求
1、加强领导,提高认识
在教育系统开展创建文明行业活动是深入开展群众性精神文明创建活动的重要组成部分,是加强教师职业道德建设,为教育改革与发展提供有力保障的有效载体。全县各级各类学校一定要加强领导,统一思想,提高认识,切实把此次创建工作落到实处。
2、周密部署,全面发动
各校要从本校实际出发,本着“突出重点,务求实效,重在建设”的原则,拿出符合实际要求的工作方案,明确各阶段的工作目标与具体任务,分阶段抓好工作落实。要制定完善的保障措施,保证创建活动有组织、有领导、有活动、有载体、有总结。学校班主任可以通过主题班会等形式,广泛发动学生参加有关活动。学校班子、中层干部和各科室,要增加工作的主动性和创造性,分工抓好措施的落实。
3、注重结合,务求实效
在推进创建文明行业活动中,各学校要牢固树立从我抓起,从本校抓起的观念,把创建活动与学校校园精神文明建设、推行校务公开、治理中小学乱收费、推进“四五”普法等工作紧密结合起来,以学校精神文明建设的良好成果,推动全县教育系统文明行业创建水平不断提高。