各中小学：

　　“小班化教育”是现代教育的重要特征之一，是教育发展的必然趋势，也是有效推进新一轮课程改革的必由之路，有利于学生实践能力和创新能力的培养。我县于2000学年开始相继在陈屿中心小学等校开展了小学和初中小班化教育试点工作（试点学校名单附后），成效显著。为逐步深化试验，扩大试点面，推进全县基础教育全面实施素质教育，县教育局特提出如下要求：

　　一、要高度重视“小班化教育”工作，充分认识“小班化教育”是推进素质教育的一项重要举措，是社会和家长对优质教育的迫切需要。试点学校要成立“小班化教育”试点工作领导小组，校长亲自抓，分管校长具体抓，加强对小班化教育的研究，积极探索科学的教育教学方法。其他学校要积极创造条件，控制班额，申报开展“小班化教育”试点工作（定于每年3月份报局基础教育科）。

　　二、试点学校要完成以下试点任务：

　　1、要将小班化教育试点工作与新课程改革相结合，与学校的校本培训、师德建设、中小学均衡发展相结合。

　　2、现阶段小班班额小学为24～28人，初中为28～32人。在当前大小班并存的情况下，大班的教育教学工作，要体现小班化教育理念。

　　3、每学期能推出1～2堂小班化教学的研究课参加全县研讨展示。

　　4、每学期要积累小班化教育教学案例、教学评价、学生个性培养、现代信息技术教育、师资培训、学校常规管理等经验文章2～3篇。

　　5、积极参加小班化教育的课题研究。

　　三、各试点学校在试点过程中要注意学习上海、杭州等地先进经验，逐步探索小班化教育的崭新模式，并不断积累经验。县教育局基础教育科将和教研室、教科所通力合作，加强“小班化教育”试点的领导,定期研究“小班化教育”的工作进展，努力推动小班化教育在我县顺利进行。

　　附件：玉环县小班化教育试点学校名单

　　 二00四年六月四日

　　附件：

玉环县小班化教育试点学校名单

　　小学（3所）

　　 陈屿中心小学（2000年9月）

　　 楚门镇中心小学（2002年9月）

　　 坎门钓艚小学（2002年9月）

　　初中（2所）

　　 芦浦镇中学（2003年9月）

　　 城关二中（2003年9月）

　　主题词：教育改革  推行  通知                                            

　　 抄  送：市教育局，县府办。                                                

　　 玉环县教育局办公室          2004年6月4日印发                                                          

　　（共印100份）