朗读
玉环县教育局关于公布中小学现代教育技术
优秀论文评比结果的通知
各县属学校、乡镇中小学、成技校、实验学校:
根据《玉环县教育局关于开展中小学现代教育技术优秀论文评比的通知》(玉教电仪〔2010〕2号)要求,现将评比结果公布如下:
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一等奖 | |||
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题 目 |
学校 |
类别 |
作者 |
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对多媒体在数学教学运用中的利弊反思 |
东方中学 |
中学 |
韩丽芳 |
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初中主班会整合多媒体资源与教育有效性探析 |
坎门一中 |
中学 |
江文 |
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网络研修,教师专业发展的新路径 |
教师进修学校 |
中学 |
李冰 |
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二等奖 | |||
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题 目 |
学校 |
类别 |
作者 |
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多媒体,语文课堂中亮丽的风景 |
城关中心小学 |
小学 |
陈飞燕 |
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巧用多媒体打造诗情画意的课堂 |
陈屿中心小学 |
小学 |
徐卓敏 |
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御信息技术之风让学生在语文的天空里展翅翱翔 |
坎门中学 |
中学 |
李逸辉 |
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利用多媒体技术,优化数学课堂教学的实践与思考 |
坎门中学 |
中学 |
庄爱兵 |
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利用网络推进班会课的系统化 |
坎门第一初级中学 |
中学 |
陈霞 |
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多媒体技术与音乐教学的优化整合 |
中等职业技术学校 |
中学 |
徐会华 |
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一则简易电脑打铃广播系统的制作 |
城关第三初级中学 |
中学 |
林慧平 |
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信息技术与高中化学专题的整合探索 |
坎门中学 |
中学 |
林占维 |
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信息技术辅助小学数学概念教学的策略 |
陈屿中心小学 |
小学 |
马斯燕 |
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三等奖 | |||
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题 目 |
学校 |
类别 |
作者 |
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利用多媒体提高高中学生的英语写作兴趣 |
坎门中学 |
中学 |
周迪 |
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信息技术课运用任务教学方法培养学生学习能力 |
实验学校 |
中学 |
李金先 |
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网络课程中“学习论坛”栏目分析与设计研究 |
实验学校 |
小学 |
周丽芬 |
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走出题海、高效阅读——多媒体课件与初中英语阅读训练的整合策略 |
坎门第一初级中学 |
中学 |
林芳艳 |
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让数学课动起来 |
坎门中学 |
中学 |
徐道敏 |
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由一节数学多媒体公开课引发的思考 |
东方中学 |
中学 |
韩一平 |
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多媒体与高中美术课刍议 |
坎门中学 |
中学 |
翁雪飞 |
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职校机械制图课教学课件的开发和思考 |
县中等职业技术学校 |
中学 |
池辉 |
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浅谈多媒体技术与小学音乐学科的整合 |
城关中心小学 |
小学 |
狄琼晓 |
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巧用多媒体,优化化学教学课堂 |
芦浦镇初级中学 |
中学 |
颜贻奎 |
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乘着信息技术的翅膀,步入英语教学的殿堂 |
环山小学 |
小学 |
毛婵婵、徐小波 |
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多媒体教学环境下音乐课程电子教案的开发 |
县中等职业技术学校 |
中学 |
柯琼琼 |
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运用多媒体优化高中英语词汇教学 |
坎门中学 |
中学 |
骆俊 |
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信息技术与小学语文教学整合的误区和优化 |
陈屿古顺小学 |
小学 |
陈明毅 |
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挥别花哨,寻找本真——例谈低年级语文教学中多媒体的有效辅助 |
环山小学 |
小学 |
陈光 |
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初中英语教学与多媒体辅助教学的优化整合 |
城关第二初级中学 |
中学 |
洪霞 |
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巧用多媒体辅助教学,让会计课堂灵动起来 |
县中等职业技术学校 |
中学 |
黄菁菁 |
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构建网络环境下“协作学习”的新型课堂教学结构 |
县中等职业技术学校 |
中学 |
李颜婷 |
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以远程教育资源为平台,构建农村英语教学模式 |
芦浦镇初级中学 |
中学 |
娄美玲 |
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浅谈小学信息技术与学科整合的教学 |
沙门镇中心小学 |
小学 |
邵媚娜 |
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巧用多媒体辅助小学英语教学 |
玉环县城关合垟小学 |
小学 |
谢芳丽 |
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利用网络优化设计高中英语作业 |
坎门中学 |
中学 |
刘娟云 |
二○一○年十一月十八日
主题词:现代教育技术 论文 评比 结果 通知
玉环县教育局办公室 2010年11月18日印发
(纸质印发3份)
