朗读
各村、单位党(总)支部:
为深入学习贯彻市委十三届八次全体(扩大)会议和全市领导干部“形势、任务、责任”教育会议精神,教育引导全乡广大干部在“抢抓新机遇、增创新优势、实现新发展”的实践中鼓足干劲,争创一流,根据市委[2010]7号文件精神,决定在全乡范围内开展“争做五型干部、争创岗位业绩”主题教育活动,特制订如下实施方案。
一、活动目标
通过开展“争做五型干部、争创岗位业绩”主题教育活动,引导全乡党员干部自觉践行科学发展观,解放思想、坚定信心,进一步营造良好学习氛围,转变工作作风,优化干部形象,提升工作能力,为切实推进招商引资“一号工程”和“三个年”活动,实现岭南经济社会和谐稳定发展提供坚强的干部保障。
——深化学习,提升能力。健全党委理论学习中组、机关干部以及农村党员干部学习制度,培养干部良好的学习习惯,丰富党员干部知识,大力弘扬励精图治、真抓实干精神,不断提高工作的主动性和积极性,不断提高为民办事能力。
——优化作风,提升形象。坚持解放思想、与时俱进,始终保持党员干部政治上的坚定性、品行上的纯洁性和行动上的先进性,使干部作风形象进一步优化,创新创业热情进一步激发,党群干群关系进一步密切,群众满意度进一步提升。
——强化服务,提升效能。牢固树立为民服务理念,进一步端正服务态度、改进服务方法、提高服务质量、提升服务能力。进一步加强干部创业承诺和岗位目标管理,强化工作督查和实绩考核,引导广大党员干部把争做“五型”干部的要求落到实处,履行好岗位职责,不断创造一流业绩。
二、活动安排
围绕“争做五型干部、争创岗位业绩”主题,按照市委市府开展活动的有关要求,结合我乡工作实际,“规定动作做实,自选动作创新”,精心组织好三大专项活动:
(一)“学习理论提素质”专项活动
1、理论学习教育(1月—5月)。坚持党委理论学习中心组每月学、机关干部集中学、农村党员灵活学的学习制度,加强对干部的政治理论、形势任务教育,邀请市“双争”主题宣讲团来乡为干部授课辅导。(牵头单位:党政办)
2、征文演讲比赛(1月—3月)。组织全体机关干部、村、事业单位党员干部参加“争做五型干部、争创岗位业绩”主题征文,并在此基础上组织年轻干部举行一次主题演讲比赛,教育引导广大干部立足岗位,鼓足干劲,奋勇争先,创造一流业绩。(牵头单位:团委、党政办)
3、交流研讨活动(1月—4月)。组织干部认真学习市委十三届八次全体(扩大)会议和全市领导干部“形势、任务、责任”教育会议精神,围绕争做“五型”干部要求,以办公室为单位组织小组交流讨论,进一步加深学习理解,增强争做“五型”干部的自觉性。(牵头单位:党政办)
(二)“学习榜样争先进”专项活动
1、基层干部典型学习会(4月—5月)。认真学习陈柱平、钟伟良、毛文国同志以及我市优秀民警施雪明同志的先进事迹,教育和引导干部立足岗位、服务群众、无私奉献。(牵头单位:党政办)
2、中层干部评议活动(3月—5月)。积极参加全市百个中层岗位评议活动,树立我乡中层干部的先进典型,在广大干部中进一步营造学先进、比先进、赶先进的良好氛围。(牵头单位:纪委、组织办)
3、身边先进典型寻访活动(3月—6月)。各村、事业单位在组织学习好各类先进典型的同时,注意树好身边典型,组织干部自我对照,深入查找差距和不足,明确今后努力方向。(牵头单位:各村、单位)
(三)“强化实践展业绩”专项活动
1、干部年度目标管理(1月—12月)。强化干部绩效考核,实行班子人员目标承诺和责任公示,建立健全领导干部履职报告、汇报交流和年终评议制度,同时进一步加强对机关干部目标管理,促使机关干部立足岗位,创优业绩,展示形象。(牵头单位:组织办)
2、“下基层、转作风、优服务”活动(1月—12月)。健全落实干部“六百”工作制,深入推进“服务基层”、“结贫思廉”、“结对帮扶”等活动,组织机关干部深入各村,开展政策宣讲,提供优质服务,上门走访慰问,兴办民生实事,破解发展难题,在下基层中改进作风、树好形象。(牵头单位:组织办)
3、强化行政监察(1月—12月)。制订机关行风效能督查办法,组建机关行风效能监督小组,定期不定期开展机关效能督查,督促机关干部切实增强服务意识,改进服务质量,提升服务效能。进一步规范村级工程招投标和村级工程内审制度,会同人大、纪委等开展对重点项目、重点工程的专项监察,确保工程优质、干部优秀。(牵头单位:纪委、人大)
三、工作要求
(一)提高认识,加强领导。开展“争做五型干部、争创岗位业绩”主题教育活动,对党员干部进一步转变作风、增强工作积极性和主动性,推动岭南经济社会又好又快发展具有重要的意义。各村、单位党组织要把主题教育纳入重要议事日程,主要领导为第一责任人,引导党员领导干部以自己的实际行动,带动和促进本村、单位主题教育活动的深入开展。
(二)精心组织,周密部署。各村、单位党组织要对主题教育活动进行专题研究,精心谋划,作好具体安排;要严格按照主题教育活动的总体要求,研究制定本村、单位主题教育活动的具体方案;要通过动员大会、舆论宣传等形式,进行广泛深入的思想发动,确保全体党员干部个个知晓、人人参与主题教育活动。
(三)结合实际,务求实效。各村、单位在开展主题教育活动中,要紧密联系自身工作实际和干部思想实际,整合各种活动载体和教育资源,把主题教育活动与巩固学习实践科学发展观活动成果结合起来,与“一号工程”和“三个年”活动结合起来,与文明创建和党风廉政建设结合起来,与重点工程推进和各中心工作落实结合起来,以教育活动推进工作实践,以工作实绩检验教育成效,做到“两不误、两促进”。
(四)宣传发动,造浓氛围。各村、单位要通过黑板报、宣传窗、广播等多种途径,加强对活动开展情况和优秀干部典型的宣传报道,努力把教育活动引向深入,及时上报在教育活动中涌现出来的经验做法和先进事迹。要把主题教育活动作为加强队伍建设、推进事业发展的重要抓手,做到思想重视、措施有力、形式多样、载体丰富,努力形成市、乡、村上下联动、整体推进的良好局面。
中共岭南乡委员会
岭南乡人民政府
二〇一〇年二月十日
