朗读
各高中、初中：
为进一步推动学校传承中华文明、弘扬儒学精神，发扬我市“两子”文化优胜，挖掘孔子思想在现代教育中的育人作用。根据衢市教基[2008]53号文件通知要求，现将衢州市教育局关于印发《全市初、高中段学校开展“儒学校园剧”创作、汇演活动的实施方案》下发给各中学。请各学校组织教师认真学习、深刻领会通知精神和要求，成立领导小组，落实具体责任人，积极组织力量进行剧本创作和节目排练。各校要组织本校教师对所创作的剧本进行初选，选送剧本于
附：衢州市教育局《全市初、高中段学校开展“儒学校园剧》创作、汇演活动的实施方案》
二○○八年四月八日
主题词：儒学校园剧 创作 汇演 通知
抄：市教育局，县委办，县府办，县政协办，李华蓉副县长。
发文形式：电子版
开化县教育局办公室
附件：
全市初、高中段学校开展“儒学校园剧”
创作、汇演活动的实施方案
为进一步推动学校传承中华文明、弘扬儒学精神，发挥我市“两子”文化优势，挖掘孔子思想在现代教育中的育人作用，努力培育校园文化乃至衢州教育特色，为我市文化大市、教育名市建设和精神文明建设作出应有贡献，经研究，决定在全市初、高中学校范围内开展“儒学校园剧”创作、汇演活动，特制定实施方案如下：
一、总体目标
通过开展“儒学校园剧”创作、汇演活动，在我市初高中学校内形成浓厚的儒学氛围，充分挖掘儒学文化传统在教育上的价值与功能，把孔子思想与中学教育紧密结合，为青少年的健康发展打下良好的思想基础、文化基础；从和谐社会的角度出发，探寻孔子思想对于建设和谐社会的积极意义，使之成为喜闻乐见的教育资源和富有民族本质与特色的教育途径；结合校园实际，在校园剧表演形式上推陈出新，力争把校园剧办成大众化、贴近现代素质教育的一项活动，从艺术形式和思想内涵上把校园剧提炼成引导人、塑造人、培育人的校园精品文化。
二、主题和形式
“儒学校园剧”以儒家“仁、义、礼、智、信”、“温、良、恭、俭、让”及孝廉等核心思想为主题进行创作，全市初、高中学校从各自校园实际出发，深入挖掘儒家优良传统的现代表现形式，剧情内容主题鲜明，人物健康、向上，能较为典型地反映当代中学生积极、阳光的生活状态。校园剧采用广大师生喜闻乐见的形式进行编排，师生合作，自编、自导、自演。校园剧节目时间一般控制在 8 分钟之内。
三、步骤安排
（一）发动宣传阶段（4 月 1 日—4 月 15 日）：市教育局印发“儒学校园剧”创作、汇演实施方案，各县（市、区）、市直学校深入发动，大力宣传，成立领导小组，制定具体的实施计划和方案。
（二）剧本创作阶段（4 月 16 日—5 月 31 日）：全市初、高中学校组织力量进行剧本创作，各县（市、区）于 5 月底将所辖范围内学校剧本进行汇总报市教育局基教处备案。
（三）节目排练阶段（6 月 1 日至 8 月下旬）：各初、高中学校在剧本创作的基础上，选调本校师生进行节目排练（非本校人员不得参与节目演出），县（市、区）、市教育局组织人员到部分学校进行指导。
（四）节目汇演阶段（9 月 1 日至 9 月 30 日）：9 月上旬，各县（市、区）组织各地初、高中学校进行“儒学校园剧”汇演活动，通过汇演，将各地活动推向高潮。9 月 12 日前，各地在汇演基础上推荐上报 2 个节目，经市考评，择优参加今年学祭典礼展演和市中小学文艺汇演。
四、保障措施和要求
（一）为切实加强对此项工作的组织领导，市教育局成立以副局长吕汶为组长、相关处室负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，设在市教育局基教处。各县（市、区）教育局和各初、高中学校也要成立相应的领导机构，加强领导，选派人员负责此项工作，要做到思想认识到位、组织领导到位、活动措施到位和经费保障到位。
（二）各县（市、区）教育局要认真做好工作指导，按时组织汇演，精心挑选节目，选送市里参加汇演；同时，要积极协调社会各方面力量，为校园剧活动开展提供便利条件。各初、高中学校要从实际出发，以“儒学校园剧”活动开展为载体，推动本校校园文化建设和学校特色创建，在条件成熟的学校，可成立校园剧社，从创作剧本和剧目编排开始，形成系统固定的文化宣传阵地，逐步提高校园剧的艺术性和思想性，增强文化辐射力。
（三）衢州一中、衢州二中、衢州高级中学、衢州中专等学校要在创作、编排新的儒学校园剧的同时，对去年的校园剧作进一步的修改提炼完善，并加强日常排练工作，确保能随时拉出展演。
