常山县教育局文件

常教普〔2016〕32号

关于开展常山县中小学课改学校第三届“互看互学互比”活动的通知

各中小学：

为推进课堂教学改革纵深发展，提升我县教育教学质量，在第一轮课改系列评比及第一、第二届“互看互学”课堂教学展示实践活动的基础上，结合我县学习推广育才教学管理经验活动，经研究决定开展中小学第三届“互看互学互比”活动。具体安排如下：

一、课改系列评比

活动目的：总结课改经验，为学校、教师、学生提供展示、交流的平台，提升我县课改实施的整体水平。

评比项目：

（一）课堂教学的“四优”评比（优质课、优秀导学案、优秀集体备课组、优秀教学反思）。

本学期主要评比项目为优秀导学案、优秀集体备课组。

1.优秀导学案

评比时间：2016年4月（初中）；2016年8月（小学）。

参赛对象：中小学课改试点学校的语文、数学、英语、科学、社会（初中）学科教师。

参赛办法：

初中：①各学校推荐相应学科50%的教师参加比赛；②参赛教师每人择优上交1份本学期已使用过的导学案原稿；③4月25日前以学校为单位，将导学案纸质稿上交至相应学科教研员，汇总表电子稿发送至学科教研员邮箱（见附件2表1）。

小学：（具体细则另行通知）。

奖项设置：设优秀导学案一、二、三等奖。

2.优秀集体备课组

评比时间：2016年5月。

参赛对象：中小学课改试点学校语文、数学、英语、科学、社会（初中）学科集体备课组。

参赛办法：①各学校每个学科择优推荐2-3个备课组参加县级评比；②5月25日前以学校为单位，上交本学期备课组活动记录和已使用过的导学案原稿（按顺序装订成册）各一份送至相应学科教研员。

奖项设置：设优秀集体备课组一、二、三等奖。

▲课堂教学的“四优”评比活动由县教育局教研室负责组织，联系人：各中小学各学科教研员。

（二）德育体系的“四美”评比（美丽班级、美丽小组、美丽学生、美丽课程）

本学期评比项目为：美丽小组、美丽班级

1.美丽小组

评比时间：2016年4月

参赛对象：中小学课改试点学校学习小组。

参赛办法：①按照“小组培训规范、有效；有独特的小组文化；小组管理与评价机制完善；小组建设成效明显”的要求进行评比；②学校按照本年度学校学习小组数量的10%进行推荐；③4月25日前以学校为单位，将“美丽小组”评比推荐表纸质稿1份送至教育局教育科，汇总表电子稿发送至1265830052@qq.com。

奖项设置：设“美丽小组”若干名。

2.美丽班级

评比时间：2016年5月

参赛对象：全县中小学班集体。

参赛办法：①按照“班容美、班风正、文化浓、活动好、成绩优”的要求进行评比；②学校按本年度班级数的15%进行推荐；③5月25日前以学校为单位，将“美丽班级”评比推荐表纸质稿1份交至县教育局教育科，汇总表电子稿和以“学校+班名”格式命名的班级文化展示视频（课改学校），两项打包后以“学校+美丽班级”格式命名发至1265830052@qq.com邮箱。

奖项设置：设“美丽班级”建设一、二、三等奖。

▲德育体系的“四美”评比活动由县教育局教育科负责组织，联系人：徐群英，联系电话：5021617  13656708628（648628）

（三）课改先进个人和先进学校评比

评比时间：2016年6月

参赛对象：全县中小学课改试点学校、教师。

参赛条件：

课改之星：①高度认同“学为中心，能为核心”的课改理念，关心学生、敬业爱岗；②将育才教学经验落到实处，教育教学质量或管理成绩突出；③参加过县级或以上课堂教学展示、优质课比赛；④至少获1项县级“四优四美”比赛奖励；⑤近两年至少在《柚乡课改》等县级或以上报刊杂志上发表1篇文章。

课改带头人：①具备“课改之星”评选条件；②获得至少2项县级“四优四美”评比奖励；③至少获县级课堂教学展示、课改经验介绍、优质课评比二等奖奖励；④近两年至少在《柚乡课改》等县级或以上报刊杂志上发表2篇文章。

课改先进学校：①积极为教师专业发展创设条件与平台；②改进教学管理方式，提升教学管理效率；③完善学校教学评价体系，注重绩效管理；④参加课改“四优四美”系列评比和“互看互学”课堂教学展示情况良好；⑤课改成效显著，学校教育教学质量优异或有明显提升。