常山县教育局文件

常教普〔2018〕41号

关于印发2018年常山县初中毕业生综合素质评价测试方案的通知

各初中、教研室：

现将《常山县2018年初中毕业生综合素质测试方案》印发给你们，请各初中认真组织实施。

常山县教育局

2018年3月26日

常山县2018年初中毕业生综合素质评价测试方案

为全面贯彻党的教育方针，切实推行素质教育，构建和促进全面和谐发展的初中学生综合素质评价体系，根据市教育局关于做好今年初中毕业生综合素质评价工作的相关文件精神，特制订本方案：

一、组织管理

1.成立常山县初中毕业生综合素质评价工作领导小组（具体名单见附件1）。领导小组负责制定综合素质评价测试方案，对学校评价测试工作进行指导，接受申诉和举报，对评价测试过程中的违规行为进行查处，组织人员对学校评价测试工作进行现场巡视。

2.各初中要成立校级初中毕业生综合素质评定工作委员会，成员由校长、政教主任、教务主任、班主任、教师代表、学生代表、家长代表组成，人数不少于9人。其职责是制定校内综合素质评价测试工作的实施细则与具体程序，完成学校综合素质评定工作。学校评定工作委员会名单和工作实施细则于4月18日前报县教育局教育科备案。

二、评价测试内容

1.审美与艺术（即音乐和美术）

2.运动与健康（结合体育中考成绩）

3.探究与实践（即学生实验）

4.劳动与技术（以信息技术课内容为主）

三、评价测试地点：各初中本校内。

四、评价测试时间：

4月26日（上午8：00-8：45审美与艺术测试，9：00开始信息技术测试与实验操作测试同时交叉进行，每场考试时间为20分钟）。

五、评价测试对象：全体初中应届毕业生。

六、评价测试办法

1.审美与艺术评价测试办法

由县教研室统一命题进行测试，测试范围为初一至初三音乐、美术教材，满分100分。由学校统一组织监考、阅卷，80分及以上为A等，60-79分为P等，59分及以下者为E等。学生符合以下条件并在该项测试中获P等前提下可打A等：

（1）在初中阶段通过省教育厅组织的艺术特长生（音、美方面）A级测试。

（2）在初中阶段通过市教育局组织的艺术特长生（音、美方面）B级、小B级测试。

（3）在初中阶段参加过县级及以上教育行政部门组织或认可的比赛或表演活动（音、美方面）并获奖（注：舞蹈必须在16人及以下，器乐合奏必须在30人及以下，合唱仅限主要演员或县级二等奖以上60人以内的全体演员，其它比赛或表演活动必须在12人及以下）。

2.运动与健康评价测试办法

根据学生中考体育成绩（考试时间另行安排），达到24分及以上者打A等，18-23分打P等，17分及以下者打E等，“三残”学生凭有效证明直接打P等。学生符合以下条件并且体育中考成绩达P等的可凭相关证书或证明打A等。

（1）在初中阶段参加过县级及以上教育行政部门组织或认可的个人项目体育比赛或表演活动并获奖的（大型团体操比赛或表演除外）。

（2）学生体质健康测评优秀的。

3.探究与实践评价测试办法

由学生抽签决定参加物理、化学、生物三个实验中的其中一个进行测试（具体实验题目、测试办法提前一周通知各校），每个实验参加测试的学生数各占学生总数的三分之一。测试满分20分，由学校组织测试现场打分，达到16分及以上者为A等，12-15分者为P等，11分及以下者为E等。手有残疾的凭相关证件可直接打P等。学生符合以下条件者并在该项测试中获P等的前提下凭相关证件可打A等。

（1）在初中阶段参与过县级及以上教育行政部门组织或认可的各学科研究性学习、社会实践活动等成果评比活动，并获得个人奖励者。