
朗读
苍教技通〔2008〕04号
各学区、直属各类学校,乡镇中小学:
为了推进我县中小学现代教育技术在教育教学中的应用普及和深化,进一步提高教师现代教育技术理论水平,提炼并推广应用成果,经研究,决定组织2008年苍南县现代教育技术论文评选活动,现就此项活动要求如下:
一、参评对象:全县教师
二、参评论文要求:
(一)、论文应突出现代教育技术在中小学新课程改革中的作用、信息技术与课程有效整合、教育教学资源建设以及农村中小学现代远程教育“三种模式”下的教学模式和教学方法研究等。论文应具有较强的理论性、创新性和实践性,具有应用指导教育教学的现实意义。
以下论题供参考(不限于此,作者选定论题后请根据论文内容另拟文章标题)
1.现代教育技术的基础理论和理论基础的研究所面临的关键问题和解决策略。
2.现代教育技术与课程改革、素质教育、创新教育理论与实践的探讨与分析。
3.基础教育信息化发展问题与对策研究。
4.基础教育信息化区域性推进与区域协作的研究。
5.基础教育信息化与学习型社区、学习型社会的构建与发展的研究。
6.教育技术有效融入日常教学的研究与实践。
7.教育技术标准与中小学教师教育技术能力培训的研究。
8.教学资源的设计、开发与应用研究。
9.中小学现代远程教育资源的有效应用研究。
10.职业技术教育中教育技术的应用研究。
11.教育技术与教师专业发展研究。
12.信息化教育中评价量规的设计与应用。
13.新技术在教学领域中的应用研究。
14.农村中小学现代远程教育“三种模式”下的教学模式和教学方法研究。
15.农村中小学现代远程教育工程中教师培训的策略研究。
16.中小学信息技术教育的现状、发展前景及对策研究。
17.现代教育技术对新课程教学改革推进的实践与思考。
18.信息技术环境下未成年人思想道德教育及心理素质教育、行为习惯养成的研究。
19.专题(学科)学习网站建设与应用研究。
20.汉字输入与语文识字教学的有效整合的研究
(二)、论文必须是原创性作品,且未参加过县级以上评奖活动,若论文曾在报刊上发表过,则请注明报刊的名称及刊号、刊出期号。
(三)、论文字数在3000-6000字以内,每位教师限送一篇。
三、参评论文格式要求:
1、论文有关内容排列顺序为:2008年县现代教育技术参评论文(放左上角),编号(放右上角),标题,正文,参考文献。参评论文不署名,作者姓名、单位、通讯方式等资料由各推荐单位另附登记表,统一上报。
2、论文存为word文档格式,正文用5号宋休、行距1.5倍,页边距默认,用A4纸打印。
四、参评论文报送要求
参评论文以学区、直属学校为单位进行报送。灵溪、龙港学区40篇,钱库、金乡学区30篇,其它学区20篇,直属学校3篇,现代教育技术实验学校可另外单独加报3篇。选送论文每篇打印3份、Word格式电子文档1份,于
五、奖罚办法
1、凡获奖者,由县教育教学学术委员会颁发获奖证书。获奖论文记入本人考核的业务档案,作为晋升职称的重要依据之一。
2、若弄虚作假,剽窃抄袭他人论文的,一经发现,取消奖项和此后两年内参评资格。
附件:2008年现代教育技术论文评比登记表
苍南县教育局教育技术装备站
二○○八年三月十七日
2008年现代教育技术论文评比登记表
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