朗读
局机关各科室、各学区、直属各类学校，乡镇中小学、幼儿园：
为深入开展“树新形象，创新业绩”主题实践活动，根据全县主题实践活动实施意见和县委县政府关于开展全面改善民生调研工作精神，现结合苍南教育发展实际，决定开展以局领导为主的主题实践活动蹲点调研月活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，按照县委关于开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动总体部署和县委县政府关于开展全面改善民生调研工作精神，通过蹲点基层、走访学校、召开座谈会、查阅资料等调研活动，进一步转变领导干部作风，进一步保持党同人民群众的血肉联系，进一步明确当前及今后一段时期苍南教育发展的的具体目标和工作措施，为全县经济社会发展提供良好的教育环境，为全面改善民生促进社会和谐作出应有贡献。
二、调研内容
总课题：优先发展教育问题
子课题：
1、中小学班主任队伍现状调查与对策
2、当前我县民办教育发展面临的问题与对策
3、如何加强城乡教育共同体建设与教育扶贫结对工作
4、我县新教育实验与学校文化建设的现状与对策
5、我县教育经费管理机制的现状及改进方法
6、如何提高新课程改革背景下的普通高中教学质量
7、提高农村小规模学校办学水平的对策
8、如何进一步完善中小学规范化管理
9、如何加强职业教育专业建设和课程建设
10、中小学教育装备现状与对策
三、调研人员及地点安排
具体见附件1。
四、调研参考日程安排（
第一天：听取学区、学校工作汇报，查阅学区、学校有关档案资料。
第二天：分别召开学校中层以上干部、教职员工、学生家长座谈会，进行校情和民情座谈，了解当前基层学校面临的新情况、新问题和群众对教育工作的新需求。
第三天：随机对5个教师和5个学生进行个别谈话，随机走访5个教师和5个学生家庭进行家访。
第四天：与当地乡镇党委、政府主要领导谈心交心。听取当地党委、政府对当地教育发展的工作思路和对苍南教育工作的批评意见。
第五天：召开调研组碰头会，整理调研成果。查阅相关档案资料，初步形成调研报告框架，经查漏补缺和充分讨论后形成调研报告。
五、调研有关要求
1.各调研组同志要高度重视本次调研工作，要认真学习《中共浙江省委关于全面改善民生促进社会和谐的决定》和《中共温州市委关于优先发展教育创建教育强市的决定》文件精神，深刻认识本次调研工作的重要性。
2.各调研组要根据调研课题开展活动，调研课题可根据实际适当进行调整。调研工作要做到四个结合：立足长远与着眼当前相结合，突出重点与统筹兼顾相结合，尽力而为与量力而行相结合，实事求是与创新思维相结合。
3. 调研过程中，各调研组及时要撰写《蹲点日记》，调研结束后，要及时撰写创业创新建议书，并形成的调研报告。各调研组于
4.调研报告将编辑成电子文稿，统一上挂苍南教育网，并择时举行汇报会，请各调研组负责人做好发言准备。
5.各调研组要遵守工作纪律，要尽量不增加基层学校负担，有关旅差费统一回县教育局按规定报销。
附件：县教育局主题实践活动蹲点调研月活动安排一览表
二○○八年四月二十日
主题词：新形象 主题实践 调研月 通知
附件：
县教育局主题实践活动蹲点调研月活动安排一览表
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