朗读
各市、县（市、区）教育局：
为适应我省高考招生改革试点需要，进一步深化普通高中课程改革，经省基础教育课程改革专业指导委员会认真研究，广泛征求意见，现就适当调整《浙江省普通高中学科教学指导意见（2012年版）》提出如下要求（以下简称调整要求），并从2014年秋季入学的普通高中学生开始实施。
一、调整原则
1.连续性和稳定性。依据课程标准，在保持课程结构和各学科必修与选修模块基本稳定的前提下，对《浙江省普通高中学科教学指导意见（2012年版）》作适度调整。原则上不增加全体学生必修内容；数学、物理和化学学科教学不再分侧文、侧理，切实控制教学难度和学业负担。
2.层次性和选择性。突出学科核心素养，清晰确定不同层次的学业水平标准，以促进学生学习兴趣和学术能力的差异化发展，提升学生综合学习能力。
3.发展性和导向性。适应我省高考招生改革的需要，鼓励基层学校依据自身特色发展和扩大学生学习选择权的要求，进一步加强课程体系规划与建设，继续探索学校课程的多样化和特色化。
二、调整方案
| 学科 | 必修模块 | 限定性选修模块 | 备注 |
| 语文 | 必修1、必修2、必修3、必修4、必修5 | 文学作品（包括《外国小说欣赏》） 传统文化经典（包括《<论语>选读》） | |
| 数学 | 必修1、必修2、必修4、必修5、选修2-1 | 选修2-2（导数、推理与证明、数系扩充）选修2-3（计数原理、概率） | |
| 英语 | 英语1（必修）、英语2（必修）、英语3（必修）、英语4（必修）、英语5（必修） | 待国家英语考试要求明确后再定 | |
| 物理 | 物理1、物理2、选修3-1 | 选修3-2中“电磁感应”、“交变电流”两章、选修3-4（删除“相对论简介”）、 选修3-5 | |
| 化学 | 化学1、化学2、化学反应原理 | 有机化学基础、实验化学（删除专题5） | |
| 生物 | 分子与细胞（必修1）、遗传与进化（必修2）、稳态与环境（必修3） | 生物技术实践（选修1）、现代生物科技专题（选修3） | |
| 思想 政治
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